Porter le bébé vers son autonomie

Voici le livre dont je te parlez ce matin Mariesol.
Je te donne ici les réf, ça peut interesser d'autre personne

"Porter le bébé vers son autonomie" d'Anne Pinelli
edition Eres, collection 1001 bébé ISBN 2-7492-0252-3

merci

Du coup pour chercher la photo du livre sur le net, je suis tombé sur d'autre livre de cette trés bonne collection et je viens de m'en commander trois.

Parents, professionnels, comment éduquer ensemble un petit enfant ?

Les premiers pas vers l'autre

Le bébé et ses peurs


Y avait aussi, comment faire une projet d'accueil, et l’indispensable séparation que je pense m'offrir un jour aussi.

Merci Nathalie !

merci Nathalie , j'ai regardé un peu
c'est interessant

merci nathalie

J'ai reçu les trois livre.

Donc j'ai commencé à lire Parents, professionnels comment éduquer ensemble un petit enfant ?

Il est beaucoup moins bien que celui sur l'autonomie. Surtout parce qu’il ne s'adresse qu'au professionnel de crèche. .

Mais enfin , y a des trucs interessant quand même. Surtout sur l'histoire des crèches. Et peu être l'explication du contenus du CAP petite enfance. Qui est donc un diplome crée pour les crèches.
Car ce n'ai qu'en 1975 que les crèches sont devenus ce qu'elle sont aujourd’hui.
En effet avant les crèches c'était surtout pour sauver des enfants de mères célibataire très pauvre. Une seul chose importait l'hygiène. Les crèches étaient là pour lutter contre fléau, la mortalité infantile.
Les textes qui régissent ses crèches sont hallucinant.
"substitution au parent"
"Une salle de réception pour recevoir les enfants accompagnés de leur parents doit être aménagé. Cette salle strictement séparé des autres locaux contient des armoires ou coffres, individuels, dans lesquels sont placés les vêtements extérieurs et objets personnels des enfants. Les parents ne doivent jamais pénétrer dans d'autre locaux de la crèche"
"Chaque enfant doit être pesé, toisé, ongles coupés, tête vaseliné et lavé"
Des "isoloirs" pour permettre "aux femmes de venir allaiter leurs enfants"
"une institution close sous surveillance médical"


1975, c'est pas si vieux que ça, et si les textes régissant les crèches ont bien changé , il semblerait que le diplôme lui n'ai pas des masses évolués.
Et il a fallut pour que les crèches évolue que son public change, ou plus tôt la classe social du public. Quand se sont des classe moyenne voir aisé qui on eu recours à ses établissement on a put accorder plus d'importance aux parents.

ah oui! point de vue effectivement super instructif! on comprend plus de choses!
le point de vue psychologique n'a donc aucune importance.
quand est-ce que les responsables comprendront que ça a autant d'importance que l'hygiène?
quand donc comprendront-ils que des comportements ou méthodes d'éducation inadaptés font des dégâts pour la vie?
ce n'est pas parce que ça ne se voit pas immédiatement, comme pourraient se voir des infections dues à des conditions sanitaires déplorables, que ça n'en laisse pas moins des "lésions".

En fait dans le chapitre que j'ai lut (en fait chaque chapitre c'est un auteur différents).
L'auteur utilise l'histoire des crèches pour comprendre la relation parents professionnelles. Et le fait de que ce lourd passif, traine encore dans les mentalités.
Ensuite il explique comment chaque partie reporte sur l'autre tous les problème.
" C'est lundi, le gamins est infernal car il a passé le week end avec ces parents"
"Depuis qu'il va à la crèche , il dort moins bien la nuit" ...........


Y a quand même des points commun entre les assmats et les crèches.

Le titre du livre est vraiment mal trouver, mais il est finalement très interessant, c'est plus un ensemble de réflexion sur le regard de la société sur l'éducation des enfants et du petit enfant en général et aussi des femmes qu'un ouvrage d'aide aux professionnels.

Le passage que je suis en train de lire est sur les différents modèle éducatif au fils du temps

Je vous en retranscrit quelque passage qui font pas mal réfléchir je trouve (car finalement on est pas du tout débarrassé de se modèle là encore aujourdh'ui)

"Le modèle de santé physique" (suite du model autoritaire)
"Il correspond à la période de transition démographique et s'impose dans la deuxième moitié du XIX iem siècle jusque dans les années 1950-1960. S'élargit alors la prise de conscience du scandale d'une mortalité infantile aussi élevé, du gaspillage démographique et donc du déficit face à l’Allemagne ennemie alors en pleine croissance"
" La médecine et l'école allié au nom de la raison, du progrès et du savoir pour combattre l'obscurantisme, l'archaïsme et l'ignorance des familles"
"Il est à remarquer que, jusqu’à aujourdh'ui, les auteurs d'ouvrages d'éducation sont en grand nombre des médecins"